Renovatio Historia


Renovatio Historia es una página que pretende difundir la historia desde una perspectiva novedosa, renovadora, que acerque el conocimiento de la historia a cualquier persona rompiendo con el viejo lenguaje sin que por ello se pierda el carácter verídico y profesional que el conocimiento histórico requiere y necesita.



Para ello se presentan los temas a través de los nuevos medios audiovisuales y se apoya y difunde la investigación más puntera en el campo historiográfico.



Power Point, youtube y el cine comercial son armas de la docencia.



La Norma Hipotética, las Bases de Datos, la criminalidad y las matématicas son armas de la investigación histórica más seria y puntera pero no por ello encorsetada y arcaizante.



Raúl Ramírez Ruiz

Universidad Rey Juan Carlos (Madrid)

"La historia es la clave. Su olvido la causa". R3.


sábado, 4 de abril de 2020

INDIA: La India Británica: La Compañía y el Raj - भारत गणराज्य

Los Británicos hicieron la India

Los británicos "hicieron la India", porque el concepto de "India como Nación" es una idea británica, como el de Hispania es un concepto romano. Los nativos no tenían conciencia de una unidad de una identidad común. Fue el designio inglés, su administración, el diseño de sus fronteras y su común desprecio hacia lo que "eran los indios", lo que generó la idea de una unidad, de comunidad,  de un "nosotros los indios". 

De igual manera, a la hora de la independencia fueron los intereses británicos los que permitieron y provocaron la separación entre India y Pakistán (el país de los indios musulmanes) frente a la Unión India, el país de la India aconfesional, aunque mayoritariamente hindú y el epílogo que significó la aparición de Bangladesh. 

El Nacimiento de India (De la idea de India equivale al Nacimiento de la India Británica)
El siglo XVIII va ser, pues, un gozne definitivo en la historia de la India en él se va a producir el nacimiento de la India Contemporánea con la disolución del imperio Mongol (1712-54) y el nacimiento de la India Británica (1857).

A lo largo del siglo XVIII y hasta 1857 se producen dos hechos importantes:

La disolución del Imperio Mongol (1712-54) y el nacimiento de la India Británica, con la imposición sobre las otras potencias europeas.

En ello fue fundamental el triunfo en la batalla de Plassey, 1737, y la organización del Estado de Bengalí, administrado por la East India Company

Las guerras de Expansión fueron principalmente cuatro:
-Conquista de la India del Sur a finales del siglo XVIII (frente a Francia)
-Imposición del orden británico en el centro de la India con la conquista del país Maratha (1819).
-Conquista del Punjab y el país Sikh (1849)
-Conquista de la baja Birmania (1824-52) 

En 1857 con la "Rebelión de los Cipayos" o el "Motín de la India", comenzará una segunda etapa de la India británica : El Raj de la India.

A continuación os presentamos la Power Point en la que se presentan la evolución histórica de la India colonial hasta la I Guerra Mundial, momento de aparición de la figura histórica de Mahatma Gandhi. 

Pinchando sobre la imagen o en este enlace:
http://renovatiohistoria.com/India_Britanica_La_Compania_y_el_Raj.ppsx
Puedes descargarte le PPT de 19 diapositivas



Temas que aparecen en la PPT:
- India en el siglo XVIII.- La batalla de Plassey (Palashi) y el “agujero negro de Calcuta”.
- Los Gobernadores de la Compañía de Indias Orientales y sus reformas.
- La "Política del Lapso".
- La "Rebelión de los Cipayos" o el "Motín indio", 1857: El punto de inflexión en la historia de la India. 
- Acta de Gobierno de la India.
- Reformas legislativas y modernización económica de la India a lo largo del siglo XIX. 
- Nacimiento del nacionalismo Indio: El Partido del Congreso.
          La partición de Bengala.
-India y la Primera Guerra Mundial.


La construcción de la legitimidad británica se asentó sobre la convicción europea de su superioridad civilizatoria, e incluso moral. En el caso de la India, los británicos buscaron su legitimidad de dominio en la misma figura de Alejandro Magno: 

Escena de la película "El hombre que pudo reinar"(1975) 
basada en el cuento homónimo de 1888, escrito por Rudyard Kipling.

Rudyard Kipling, el Poeta del Imperio, el escritor que mejor supo captar el espíritu de la Inglaterra Victoriana, y no solo eso....

If—

If you can keep your head when all about you
Are losing theirs and blaming it on you;
If you can trust yourself when all men doubt you,
But make allowance for their doubting too;
If you can wait and not be tired by waiting,
Or, being lied about, don't deal in lies,
Or being hated, don’t give way to hating,
And yet don’t look too good, nor talk too wise:

If you can dream—and not make dreams your master;
If you can think—and not make thoughts your aim;
If you can meet with triumph and disaster
And treat those two imposters just the same;
If you can bear to hear the truth you've spoken
Twisted by knaves to make a trap for fools,
Or watch the things you gave your life to broken,
And stoop and build 'em up with wornout tools;

If you can make one heap of all your winnings
And risk it on one turn of pitch-and-toss,
And lose, and start again at your beginnings
And never breathe a word about your loss;
If you can force your heart and nerve and sinew
To serve your turn long after they are gone,
And so hold on when there is nothing in you
Except the Will which says to them: "Hold on";

If you can talk with crowds and keep your virtue,
Or walk with kings—nor lose the common touch;
If neither foes nor loving friends can hurt you;
If all men count with you, but none too much;
If you can fill the unforgiving minute
With sixty seconds' worth of distance run
Yours is the Earth and everything that's in it,


And—which is more—you'll be a Man my son!

Rudyard Kipling, 1895


Como complemento aquí os dejo, en hindi con subtítulos en inglés, la película completa de "The Rising, un hombre contra un imperio" (2005). Que narra la rebelión de los Cipayos, la primera toma de conciencia de los pueblos de la India frente al colonialismo.


Mangal Pandey: The Rising is an Indian biographical historical film based on the life of Mangal Pandey, an Indian soldier who is known for his role in the Indian Mutiny of 1857. It is directed by Ketan Mehta, produced by Bobby Bedi, and with a screenplay by Farrukh Dhondy. Aamir Khan plays the lead role of Mangal Pandey who was a Sepoy whose actions helped spark the Indian rebellion of 1857. The rebellion is also known as "The First War of Indian Independence", "The Sepoy Mutiny" or "The Sepoy Rebellion"



Estos Materiales han sido diseñados y elaborados para los alumnos de:


HISTORIA DE ASIA

GRADO EN HISTORIA (FUENLABRADA)
Universidad Rey Juan Carlos.



EL RETORNO DE ORIENTE: INDIA, CHINA y JAPÓN.

II MÁSTER UNIVERSITARIO EN HISTORIA ACTUAL: INVESTIGACIÓN, ENSEÑANZA Y EMPRENDIMIENTO
Universidad de Cádiz



Sobre el Texto de: RAMIREZ RUIZ, R. et. al., Historia de Asia Contemporánea y Actual, Editorial Universitas , 2017, pp. 99-106.








Renovatio (Quarantine) Docentia

viernes, 3 de abril de 2020

INDIA: Caracteres Generales - भारत गणराज्य

LA REPÚBLICA DE LA INDIA (भारत गणराज्य, Bhārat Gaṇarājyala)

India es la mayor democracia del mundo y el segundo país más poblado. Su extensión es de 3.287.260 Km. Su población es de 1.372.065. 957 habitantes y una densidad de 377'6 hab/Km. 
La Unión es una Democracia Parlamentaria constituida en República Federal integrada por 28 Estados y 7 territorios. Es el décimo país más industrializado. En términos absolutos la cuarta economía mundial.

A continuación os presentamos la Power Point en la que se presentan las características fundamentales de la Civilización India o, al menos, de la Unión India. 


Pinchando sobre la imagen o en este enlace:
Puedes descargarte le PPT de 18 diapositivas


Pero la principal característica de la Unión India, o tal vez podríamos decir del "Mundo Indio", es la

 DIVERSIDAD 

(por no de decir, desigualdad o separación en compartimentos estancos, del ser humano). 

Para tratar de explicarla, a lo largo de los años, hemos diseñado y usado el siguiente diagrama, la siguiente imagen: 



Para leer la imagen debes tener en cuenta: 
1.- Lo que hay dentro del recuadro es la un dibujo de la complejidad de la India.
2.- Cada grupo religioso está representado por una burbuja.
3.- La mayor burbuja es el mundo hindú.
4.- Dentro de la burbuja hindú (naranja) se representan en tamaño acorde a su peso demográfico cada una de las castas. Los intocables, dalit o harijan, los sin casta, están en posición yuxtapuesta, fuera y dentro a la vez, del mundo hindú.
5.- En burbujas al margen del mundo hindú se muestran las otras religiones de la India.
6.- Estas religiones extra hindúes se posicionan en relación directa con su cercanía cultual al hinduismo, de tal manera que en las esquinas se encuentran las tres religiones foráneas: Parsis, Islam y Cristianismo
7.- El tamaño de estas burbujas también pretende retratar el peso demográfico de dichas confesiones. 



Temas que aparecen en la PPT:

- India: la nación de la diversidad.
- La República de la India (BHARAT VARSH). Datos Básicos.
- Las Lenguas de la India: Lenguas dravídicas e indoeuropeas.
- Las Castas: BRAHAMANES, CASTRILLAS, VISHYAS, SUDRAS y los sin-casta (HARIJAN).
- La India clásica: JAMBUDVIPA. El "continente del árbol de las manzanas y las rosas" o  el “País del Unicornio”.
          La India de Ashoka
          La India Gupta
- La India musulmana abarca el periodo de 1206-1757.
- El siglo XVII: Aparecen los europeos y la Compañía inglesa.
- El siglo XIX: La construcción de la India Británica y el Raj. 
- El Partido del Congreso y Gandhi. 
- La Independencia y Partición. 


A continuación os dejo la canción "Jai Ho" de la película Slumdog Millionaire, posiblemente la película, que vista con inteligencia, puede explicar de una manera más didáctica la realidad y diversidad de la India. 






Pero desde luego si hay una película OBLIGATORIA para ver y comprender la India contemporánea, esta es "Gandhi" dirigida por Richard Attenborough y protagonizada por Ben Kingsley, en 1982.

"Cuando Gandhi conoció el racismo".
Una de las escenas más importantes de la película, desde luego para los ojos 
de un occidental, desconocedor de la grandeza y complejidad de la India. 
Y, también, de quién era Mohandas Karamchand Gandhi


Estos Materiales han sido diseñados y elaborados para los alumnos de:


HISTORIA DE ASIA 

GRADO EN HISTORIA (FUENLABRADA)
Universidad Rey Juan Carlos.


EL RETORNO DE ORIENTE: INDIA, CHINA y JAPÓN.

II MÁSTER UNIVERSITARIO EN HISTORIA ACTUAL: INVESTIGACIÓN, ENSEÑANZA Y EMPRENDIMIENTO 
Universidad de Cádiz 



Sobre el Texto de: RAMIREZ RUIZ, R. et. al., Historia de Asia Contemporánea y Actual, Editorial Universitas , 2017, pp. 97-127.



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sábado, 28 de marzo de 2020

Japón (日本): Caracteres Generales. Be water my friend...

Japón es un mundo aislado… todo lo que parece novedoso proviene del extranjero. Desde el siglo VI hay un Japón Chino; desde 1868 un Japón occidental; y desde 1945, más aún un Japón Americano. Pero cada una de estas aportaciones se ha disuelto en un Japón japonés cuya originalidad no es discutible. Todo ha sido re-interpretado, incluso el budismo.

Como China, su "verdadera metrópolis”, Japón es esencialmente confuciano, pero ha superado “al maestro” [China] al conferir a las estrictas formas confucianas de una virtud que China ha sido (¿es?) incapaz de conseguir la:  


ADAPTABILIDAD. 


Esa es la verdadera diferencia entre China y Japón… y su ventaja….


“Be water my friend” … esa es a esencia de la especifidad japonesa. R3




A continuación os presentamos la Power Point en la que poder repasar este tema.

Pinchando sobre la imagen o en este enlace:

Puedes descargarte le PPT de 25 diapositivas




Temas que aparecen en la PPT:

- La Adaptabilidad esencia del Japón: "Be water my friend".
- Japón (Nippon/Nihon 日本): Datos Básicos.
- Ainos: El pueblo Originario.
- La Mitología: Jimmo Tenno.
- El Shinto “la vía de los dioses”.
- Periodos de la historia Japonesa
- Siglo VI. Aparición de una "Monarquía flanqueada por el feudalismo".
          El Kojiki (古事記) o “Relación de la santiguas materias” 
          El Ni-hon-gi (日本書紀) “Crónicas del Japón”
          El Budismo.
- El Shogunado
          El bakofu/幕府 (el gobierno de la tienda de Campaña) y el Bushido/武士道
- Los Tokugawa y el cierre del Japón en 1639
          Portugueses, castellanos y holandeses ... 
          Zen y el Japón feudal
- La crisis del Japón Feudal. La crisis de los samuráis/侍.
- La Revolución de Japón: El Japón de los zaibatsus/財閥.
- Japón u Occidente con características japonesas.
El siguiente vídeo es el que retrata esa característica que el Japón confuciano ha conseguido, posiblemente gracias a sus dimensiones más reducidas y controlables que las de China, la Adaptabilidad, y que China sigue buscando... 



https://www.youtube.com/watch?v=4NGXAgRXkAo


Estos Materiales han sido diseñados y elaborados para los alumnos de:

HISTORIA DE ASIA 

GRADO EN HISTORIA (FUENLABRADA)
Universidad Rey Juan Carlos.



EL RETORNO DE ORIENTE: INDIA, CHINA y JAPÓN.

II MÁSTER UNIVERSITARIO EN HISTORIA ACTUAL: INVESTIGACIÓN, ENSEÑANZA Y EMPRENDIMIENTO 
Universidad de Cádiz 



Sobre el Texto de: RAMIREZ RUIZ, R. et. al., Historia de Asia Contemporánea y Actual, Editorial Universitas , 2017, pp. 69-73.




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jueves, 26 de marzo de 2020

Japón Hoy (1989-2020): Era Heisei (平成) y Era Reiwa (令和)

En 1989 con la muerte de Hiro Hito se cerraba una etapa fundamental de la historia de Japón. Se inauguraba la Era Heisei (平成) o de la "Paz en los Cielos y la Tierra" (8 de enero de 1989). La sucesión no es puesta en duda aunque las criticas arrecian contra el matrimonio Naruhito y Masako Owada. 

Este, Nauruhito, ascendió al trono el 1 de mayo de 2019, por abdicación de su padre, inaugurando la Era Reiwa (令和) o de la “Bella Armonía”. En medio, en esos veinte años Japón a vivido un periodo de estabilidad, que algunos llaman de estancamiento, mientras crecía la sombra China sobre él. Además este periodo se ha visto salpicado de algunas de las tragedias más grandes de nuestros tiempos: Terremoto de Kobe; Atentado con gas Sarim, Tsumami y fusión de la Central Nuclear de Fukushima Daiichi.... 

Pero la principal cuestión histórica a la que se enfrenta el Japón de hoy es la siguiente: 

¿Qué lugar quiere ocupar Japón el Mundo y en el Futuro? 


Pinchando sobre la imagen o en este enlace:
Puedes descargarte le PPT de 19 diapositivas




Temas que aparecen en la PPT:

- Era Heisei (平成) o de la "Paz en los Cielos y la Tierra".

- UNOS COMIENZOS DUROS: burbuja inmobiliaria y Crisis de 1987. 

- La Revolución Koizumi.

- ¿La crisis del sistema?

- ¿Un nuevo ciclo? 2009 en adelante...

- Japón busca su sitio. 

- Era Reiwa (令和) o de la “Bella Armonía”.


En el siguiente vídeo podéis ver el momento en el que estalló la Central Nuclear de Fukushima




En la siguiente escena podéis ver la entronización del nuevo emperador: 




Estos Materiales han sido diseñados y elaborados para los alumnos de: 

HISTORIA DE ASIA 

GRADO EN HISTORIA (FUENLABRADA)
Universidad Rey Juan Carlos.




EL RETORNO DE ORIENTE: INDIA, CHINA y JAPÓN.

II MÁSTER UNIVERSITARIO EN HISTORIA ACTUAL: INVESTIGACIÓN, ENSEÑANZA Y EMPRENDIMIENTO 
Universidad de Cádiz 



Sobre el Texto de: RAMIREZ RUIZ, R. et. al., Historia de Asia Contemporánea y Actual, Editorial Universitas , 2017, pp. 73-79.



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domingo, 22 de marzo de 2020

Japón: Derrota y Milagro económico (1945 - '80s)

Tras la rendición incondicional causada por las bombas atómicas, los ocupantes norteamericanos se plantearon la difícil tarea de reconstruir el país. Toda su industria había sido arrasada y más de 2.000.000 de casas destruidas. 

El Supreme Comander of de Allied Powers (SCAP), es decir, el general MacArthur se propuso transformar religiosa, institucional, militar, social, económica e intelectualmente al Japón para incorporarlo al conjunto de las democracias occidentales.

Las reformas que los vencedores buscaban en Japón, se podían resumir en las "tres Ds": 

Desmilitarización, 
Democratización  
Descentralización. 


Es decir reforma militar, política y administrativa.

A continuación os presentamos la Power Point en la que poder repasar este tema. 


Pinchando sobre la imagen o en este enlace:

Puedes descargarte le PPT de 15 diapositivas



Temas que aparecen en la PPT:

- EL JAPÓN DE MAcARTHUR
“Juicios de Tokio” 

- LA CONSTITUCIÓN DE 1847

EL TRATADO DE PAZ

- LOS PARTIDOS POLÍTICOS DEL NUEVO JAPÓN. 

- LA ECONOMÍA JAPONESA DEL MILAGRO A LA MADUREZ
Notas sobre el modelo económico: Toyotismo.

LA CRISIS JAPONESA DE LOS ’90


En esta Power Point ha sido diseñada para los alumnos de: 
HISTORIA DE ASIA 

GRADO EN HISTORIA (FUENLABRADA)
Universidad Rey Juan Carlos.



EL RETORNO DE ORIENTE: INDIA, CHINA y JAPÓN.

II MÁSTER UNIVERSITARIO EN HISTORIA ACTUAL: INVESTIGACIÓN, ENSEÑANZA Y EMPRENDIMIENTO 
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Sobre el Texto de: RAMIREZ RUIZ, R. et. al., Historia de Asia Contemporánea y Actual, Editorial Universitas , 2017, pp. 73-79.





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Japón Militarista 1918-1945 - 軍国日本

Muerto el Emperador Meijí, el encargado de regir la siguiente etapa del Japón sería Yoshihito, el emperador Taishō, (31 de agosto de 1879 - 25 de diciembre de 1926, r. 1912-1926), fue el emperador nª 123 del Japón. Fue el hijo sobreviviente del emperador Meiji y Yanagiwara Naruko, una dama de honor del Palacio Imperial. Hombre gris y enfermo fue un mero personaje de transición hacia su hijo Hiro Hito, digno nieto del emperador Meijí.


Aquí tenéis la Power Point para acercaros dinámicamente al "Japón Militarista":



Pinchando sobre la imagen o en este enlace:
Puedes descargarte le PPT de 21 diapositivas



Temas que aparecen en la PPT:


- El emperador Taishō.

- Japón aprovecha la Primera Guerra Mundial.

- Las “Veintiuna Demandas” japonesas sobre China.

- Conferencia de Washington y Tratado de las Nueve Potencias.

- Los insatisfactorios años ’20 : El gobierno de partidos.

- HIRO HITO. El Emperador Shōwa (Paz Ilustrada). 

- El Memorándum Tanaka.

- Los años ’30: El militarismo japonés (1931-1941) 

1.- 1931-32: Se funda el Manchukuo con Pu Yi como emperador. 

2.- 1934: Japón abroga el tratado naval con USA 

3.- 1936: Japón se une a Alemania y a Italia en el Pacto Anti-Komintern 

4.- 1937: Japón declara la guerra a China 

5.- 1938: Japón declara el “Nuevo Orden” en Asia. 

6.- 1940: Pacto Tripartito Japón-Alemania-Italia 

7.- 1941 (abril): Japón firma el tratado de no agresión con la URSS. 

8.- 1941 (Julio): Japón penetra en Indochina. Embargo de petróleo y acero por parte de los USA. 

9.- 1941 (Diciembre): Japón ataca Pearl Harbour, Manila y Hong Kong, sin previa declaración de guerra.


- La Segunda guerra Sino-japonesa (1937-1945)

1.- Pearl Harbour.

2.- La Contraofensiva y Victoria aliadas: Midway, Guadalcanal,… Primero Alemania… Nimits y MacArthur… 

3.- La rendición del Japón: Un reflejo condicionado por la devastación provocada por las dos bombas atómicas



Para mí, la mejor imagen que ejemplifica el culmen del militarismo japonés es la siguiente escena de la película, "Nanking, Naking, Ciudad de vida y muerte":






También tenemos esta otra imagen, aunque es algo más propagandística... y dura.







Estos materiales han sido diseñados para los alumnos de:


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EL RETORNO DE ORIENTE: INDIA, CHINA y JAPÓN.
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Sobre el Texto de: RAMIREZ RUIZ, R. et. al., Historia de Asia Contemporánea y Actual, Editorial Universitas , 2017, pp. 73-79.







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lunes, 16 de marzo de 2020

El Japón Meijí (明治 )

Desde finales del siglo XVI Japón estaba gobernado por un Shogun, cargo asignado a la familia de los Tokugawa. Pero a mediados del siglo XIX comenzaron ciertos movimientos entre los daimios (Chôtsu y Satsuma) tendentes a devolver el poder al Emperador –Mikado o Tenno-, figura decorativa encerrada en su palacio de Kioto. Con estas circunstancias en el interior del imperio apareció en el puerto de Yedo (Tokio) la flota norteamericana del comodoro Perry exigiendo la firma de un tratado de cláusulas económicas y políticas ente ambos países. 
A consecuencia de ellos Japón hubo de firmar el Tratado de Kanagawa (1854). Con lo que el Cómodoro norteamericano consiguió que Japón abriera varios de sus puertos. Inmediatamente el almirante ruso Putiatin, consigue otro tanto. 

Se inician una serie de tratados comerciales que terminan en 1858 en “los tratados de las cinco naciones”. Los japoneses han de abrir con escasas compensaciones sus puertos a: EEUU, Holanda, Rusia, Reino Unido y Francia.


Pinchando sobre la imagen o en este enlace:
Puedes descargarte le PPT de 17 diapositivas.


LA ERA MEIJI (1868-1912) 


La era Meiji inició su andadura impulsada por una serie de elementos que tenían su propia dinámica de transformación y que todos, juntos hicieron desaparecer el antiguo régimen: 

-La nobleza rural tuvo que renovarse cuando no pudo devolver los prestamos que había solicitado. 

-Los modestos samuráis propiciaron los cuadros de jóvenes que pedían las reformas. 

-La economía agraria cedía ante los banqueros y comerciantes 

-Mutsu Hito consiguió que los cuatro grandes daimios (satsuma, josu, hizen y tosa), pese a no tener ninguna fuerza coactiva, le devolvieran todas su tierras primero y luego perdieran todos sus derechos y privilegios, tanto feudales como nobiliarios. 



En esta Power Point ha sido diseñada para los alumnos de: 


HISTORIA DE ASIA 
GRADO EN HISTORIA (FUENLABRADA)
Universidad Rey Juan Carlos.



EL RETORNO DE ORIENTE: INDIA, CHINA y JAPÓN.
II MÁSTER UNIVERSITARIO EN HISTORIA ACTUAL:  INVESTIGACIÓN, ENSEÑANZA Y EMPRENDIMIENTO 
Universidad de Cádiz 


Sobre el Texto de: RAMIREZ RUIZ, R. et. al.,  Historia de Asia Contemporánea y Actual, Editorial Universitas , 2017, pp. 73-79.




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Título de EXPERTO EN TRADUCCIÓN CHINO-ESPAÑOL 西-中、中-西进阶专业翻译学位

Título de 

EXPERTO EN TRADUCCIÓN CHINO-ESPAÑOL

西-中、中-西进阶专业翻译学位

Título propio UCM 


西班牙马德里康普顿斯大学颁发结业证书

Dir.: Dra. Mercedes Fierro y Dra. Consuelo Marco Martínez


2ª cuatrimestre del curso 2020-21 

(del 1 de febrero 2021 al 31 de mayo 2021) 

Total: 150 horas (20 ects) 

Preinscripción abierta




ASIGNATURAS
1.    Fundamentos del español escrito   (20 h.)
2.    Estudio contrastivo de la cultura china y española (30 h.)
3.    Traducción de textos económicos y jurídicos (40 h )
4.    Traducción de textos científico-técnicos (20 h.)
5.    Traducción de textos periodísticos y publicitarios  (20 h.)
6.    Tecnologías para la traducción (20 h.)



Requisitos: Graduados o Licenciados.

Recomendado: mínimo, un B2 de español o un HSK-4 de chino.



INFORMACIÓN: 



Secretaría de IULMyT, Filología-UCM: 

Facultad de Filología
Edificio A - 3ª Planta
Ciudad Universitaria
28040 - MADRID 


Tf. : 91 394 5305 

sábado, 22 de febrero de 2020

Visiones nocturnas de Shanghái. 我是上海人 - 我爱上海 - 中国加油 - Zhongguo Jiāyóu

Ante las desoladoras imágenes de Shanghái vacía de personas por la crisis del Covid-19, mostramos nuestro apoyo a nuestra ciudad, desde la lejanía, recordando lo bulliciosa y alegre que es (y volverá a ser en breve). 

Iniciamos con "visiones nocturnas" una de varias series de vídeos dedicados a Shanghái. Esta primera serie se centra en su "vida nocturna". #我是上海人 #Wǒ_shì_shànghǎi_rén #Zhongguo_Jiayou 

Visiones nocturnas de Shánghai.1. 我是上海人




Visión en 360º del Bund y Pudong en marzo de 2015. La Shanghái de los siglos XIX y XX frente a la del siglo XXI. Pocas ciduades del mundo pueden presetar dos Skyline enfrentados entre sí con tanta fuerza visual y tanto signficado: el Rise of China ... la China llena de ambición y futuro del siglo XXI frente a la China que colonial de las Adunas, de los extanjeros y los tratados desiguales .... que se liberó ... como se liberan las cosas en la historia a sangre y fuego ... con mucho sufrimiento, orgullo y esperanza... ¡¡中国加油 - Zhongguo Jiāyóu!!




Visiones nocturnas de Shanghái.2. 我是上海人





Otra visión casi 360º del Bund y Pudong en marzo de 2015. En este vídeo destaca la muchedumbre, su alegría y las campanas que suenan al final. Obsérvese que la Torre de Shanghái ( chino : 上海 中心 大厦 ; pinyin : Shànghǎi Zhōngxīn Dàshà ; Shanghainese : Zånhe Tsonshin Dasa ; literalmente: 'Shanghai Center Building'). Aún no estaba terminada (se inauguraría en septiembre de 2015) .


Visiones nocturnas de Shánghai.3. 我是上海人 




Postal fija y con sonido ambiente del Skyline de Pudong en marzo de 2015.
Belleza luminosa. ¡Siempre Shanghái! ¡Vamos Shanghái! ¡Ánimo! 

Pincha el enlace y se te pondrá el bello de punta con el grito de 'Wuhan jiāyóu'


Visiones nocturnas de Shanghái.4. Barco carguero en el Huangpu (黃浦江). 我是上海人




Paso de un carguero por el Huangpu entre el Bund y Pudong en marzo de 2015. No puede haber mejor imagen que muestre la fuerza económica y la capacidad de trabajo de Shanghái (y China) que el paso de este barco de carga, por la noche, en un área dedicada, a la vez, al turismo que está repleta de gente a todas horas ... Shanghái, el Huangpu, el Suzhou Creek o Wusong Creek (mi hogar) ... el comercio, los barcos... cuantas evocaciones a la historia y al comercio ....  así fue siempre Shanghái y así será... 


Visiones nocturnas de Shanghái.5. Boda junto al Garden Bridge o Waibaidu Qiáo ( 外 白 渡桥) . 我是上海人






El Puente del Jardín, puente Waibaidu ( 外 白 渡桥 ; pinyin : Wàibáidù Qiáo ; Shanghainese : Ngaba'du Jioh ), llamado Garden Bridge en inglés, es el primer puente de acero de China. Grabado en marzo de 2015, mientras una pareja, ella de riguroso rojo, preparaban su algún de fotos. El extremo norte del Bund está el "Puente del Jardín", tras él, el Hotel Astor House (hoy hotel Pujiang) dónde se hospedaron Albert Einstein, Bertrand Russel, Charlie Chaplin, algún que otro presidente norteamericano y el admirado Edgar Snow ... tambén está ahí detrás el Consulado Ruso, que va retomando sus "ecos zaristas". 
Cómo diría el clásico, un marco incomparable que se completa con el obelisco a los Héroes del Pueblo, que no aparece en el vídeo, por estar en el extremo opuesto, hacia donde se fotografían los novios, buscándolo junto a la vista del Skyline del Pudong. Esto convierte a esta esquina de Shanghái en uno de los puntos favoritos de los recién casados para hacer su albún de fotos del enlace. 


Visiones nocturnas de Shanghái.6. Volviendo del
Bund por Nanjing Road - Nánjīng Lù (南京路) . 我是上海人






Seguimos en Marzo de 2015, volviendo de la obligada visita al Bund por Nanjing Road ( chino : 南京 路 ; pinyin : Nánjīng Lù ; Shanghainese : Nuecin Lu ), concretamente por su parte este Nánjīng Dōng Lù (南京东路). De nuevo la populosa Shanghái se muestra en todo su esplendor. 


Visiones nocturnas de Shanghái.7. Léi Fēng (雷锋) en el Edifico Aurora del Pudong (向雷锋同志学习). 我是上海人






Visión del Skyline del Pudong a pie de calle, en la esquina donde Najing Road desemboca en el Bund o East Zhongshan Road No.1, en marzo de 2015. Lo más destacado de este vídeo de la serie, más allá de la belleza y la luminosidad de los edificios del Pudong, es ver como en el Edificio Aurora aparece la imagen de Léi Fēng (雷锋). 

Léi Fēng, 18 de diciembre de 1940 - 15 de agosto de 1962, es un joven y sacrificado comunista que desde el mismo momento de su muerte se convierte en un ejemplo para la juventud del país. La leyenda sobre Léi Fēng comienza el 5 de marzo de 1963, uno meses después de su muerte, cuando Mao Zedong lanzó la campaña "Aprendamos del camarada Léi Fēng" (向雷锋同志学习, Xiàng Léi Fēng tóngzhì xuéxí), que le presentaba como ejemplo por su actitud desinteresada y de ayuda hacia los demás. 
A partir de entonces el 5 de marzo se convierte en el "Día de Léi Fēng", por ello el 15 de marzo, aún continuaban sus imágenes en el Edifico Aurora. Sin duda en esta hora oscura que vive China (febrero de 2020) su imagen, el ideal de sacrificio por la comunidad que representa, volverá a aparecer en toda china en el próximo marzo. 

Visiones nocturnas de Shanghái.8. I Love Shanghai - 我爱上海 . 我是上海人





I Love Shanghai - 我爱上海 aparece en el Edificio junto al Aurora. De nuevo tenemos una visión del Skyline del Pudong a pie de calle, en la esquina donde Najing Road desemboca en el Bund o East Zhongshan Road No.1, en marzo de 2015. En esta ocasión el Bund, a nivel de su cera gana importancia frente al Pudong o el Huangpu. En el Bund o Waitan ( chino : 外滩 ; pinyin : Wàitān , Shanghainese : nga thae ) ... donde nos podemos soñar entrando en el Edificio de la Aduana .... ¿Estará Robert Hart? ... De visita de inspección digo... tal vez pillemos allí a Juan Mercarini...



viernes, 14 de febrero de 2020

El “despertar” de China: La Revolución de 1911

Como hemos dicho en otras páginas, el concepto de nación en China surgió en la mente de un emigrado, Sun Yatsen, él fue el que de una manera más ajustada supo traducir el concepto de "nación" y "nacionalismo" a la mentalidad china. 

Sun Yat-sen resumió sus ideas revolucionarias en los “Tres principios del Pueblo” (sanminzhuyi): Nacionalismo, Democracia y Bienestar social. 

En esta Power Point ha sido diseñada para los alumnos de: 

HISTORIA DE ASIA 
GRADO EN HISTORIA (FUENLABRADA)

Universidad Rey Juan Carlos.

Sobre el Texto de: RAMIREZ RUIZ, R., Historia de China Contemporánea. De las Guerras del Opio a nuestros días , Síntesis, 2017, pp. 77-150.


En ella, podéis ver las causas de la Revolución Xinhai o de 1911, el nacimiento del concepto de nación china con Sun Yatsen y la Tongmenghui y el del nacionalismo chino con el "Movimiento Cuatro de mayo" y más... 



Pinchando sobre la imagen o en este enlace:  http://renovatiohistoria.com/La%20Revolucion%20de%201911.ppsx 
Puedes descargarte le PPT de 40 diapositivas. 




Temas que aparecen en la PPT:
Las Reformas de Cixi
Puyi: El último Emperador
Sun Yatsen y los “Tres principios del Pueblo” (sanminzhuyi): (三大主義) ó (三民主義).
Yuan Shikai, Un dictador con ambición imperial
Las 21 demandas japonesas
El Movimiento 4 de Mayo
Los señores de la Guerra: Sus dos generaciones y sus siete guerras
El Nacimiento del PCCh
La Primera etapa de colaboración entre el Partido Nacionalista y el Partido Comunista (KMT-PCCh).
La Expedición al Norte
El inicio de la Década de Nanjing y el ascenso inicial de Mao Zedong.


Como os decía, basado en el texto de Historia de China Contemporánea. De las Guerras del Opio a nuestros días






Renovatio Docente.



CHINA: DERECHOS HUMANOS Y UNIDAD HUMANA 中国:人权与人类共同体



El presidente chino Xi Jinping y los medios chinos cada vez más frecuentemente refieren a la humanidad como una comunidad de destino. 

Con este evento nos planteamos cual puede ser la visión y referencia de China y de Xi Jinping sobre un futuro compartido de la humanidad y su concepto de derechos humanos. 

Para ello revisamos la concepción clásica de humanidad o universalidad y la comparamos con el cosmopolitismo clásico occidental y también reflexionamos sobre su encuentro histórico real con la versión hispana y católica (universal) de la humanidad verificado en Filipinas. 







Conferenciante:

Dr. Manuel Herranz

Presidente de Human Unity Movement (HUM), Hubei University Wuhan-China,

IE University, dir. Diploma Estudios Chinos ICEI y GISEC.



Presenta: 
Dra. Consuelo Marco Martínez
Dir. Estudios de Asia Oriental, Filología-UCM



Lugar y hora 

Miércoles 26 de febrero, 12.30-14.30h 

Facultad de Filología, Ed. A, Salón de Grados 

Plaza Menéndez Pelayo s/n, 

Campus Moncloa-UCM, 28040 Madrid 



Organizadores:


- ÁREA DE ESTUDIOS DE ASIA ORIENTAL Filología UCM

https://www.ucm.es/estudiosasiaoriental/


Colaboran
HUM – Human Unity Movement
www.human-unity.org
GISEC-UCM



Se puede solicitar certificado de asistencia (ver cartel)

Entrada libre hasta completar el aforo

Información y contacto: gisec.ucm@gmail.com

https://www.ucm.es/estudiosasiaoriental/