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Renovatio Historia es una página que pretende difundir la historia desde una perspectiva novedosa, renovadora, que acerque el conocimiento de la historia a cualquier persona rompiendo con el viejo lenguaje sin que por ello se pierda el carácter verídico y profesional que el conocimiento histórico requiere y necesita.
Para ello se presentan los temas a través de los nuevos medios audiovisuales y se apoya y difunde la investigación más puntera en el campo historiográfico.
Power Point, youtube y el cine comercial son armas de la docencia.
La Norma Hipotética, las Bases de Datos, la criminalidad y las matématicas son armas de la investigación histórica más seria y puntera pero no por ello encorsetada y arcaizante.
Raúl Ramírez Ruiz
Universidad Rey Juan Carlos (Madrid)
"La historia es la clave. Su olvido la causa". R3.
El proyecto "Biblioteca Nishan" fue fundado por la Editorial de la Amistad de Shandong al pie del Monte Ni (Nishan/尼山), lugar de nacimiento de Confucio. La idea que está detrás de esta iniciativa es, que a la sombra del "espíritu intelectual", básicamente moral, de Confucio, crear una plataforma para promover los intercambios culturales entre China y los países extranjeros, mediante la difusión de una serie de obras filosóficas y literarias que muestren los logros del diálogo entre civilizaciones.
Placa que señalará la ubicación de la Biblioteca Nishan (尼山图书馆) en la URJC.
Centro de Investigación en Relaciones España China de la URJC
Campus de Madrid de la URJC
La misión de "Biblioteca Nishan" es una tarjeta comercial internacional de "encantadora Shandong, integración mutua de ciudades hermanas".
El Director del Grupo de Investigación en Relaciones España China de la URJC, Raúl Ramírez-Ruiz, recibiendo en nombre de la URJC la "Biblioteca Nishan" de manos de Bai Yugang, Miembro del Comité Permanente del Gobierno Provincial de Shandong y Director del Departamento de Propaganda.
Hasta el momento, solo doce países han recibido una "Biblioteca Nishan", con el objetivo de construir puentes y vínculos para la integración de la civilización china y el mundo exterior. Basándose en la cultura, la casa editorial organizó a traductores y sinólogos profesionales para romper el "cuello de botella" de la traducción con una expresión lingüística auténtica y creó cuidadosamente la "Serie Nishan". El proyecto dona la serie de libros Nishan a universidades e instituciones de investigación extranjeras, para que los lectores extranjeros puedan comprender verdaderamente la cultura tradicional china.
El Director del Grupo de Investigación en Relaciones España China de la URJC, Raúl Ramírez-Ruiz, recibiendo de manos del Sr. Bai Yugang, Miembro del Comité Permanente del Gobierno Provincial de Shandong el listado de libros de la "Serie Nishan", que serán entregados a la URJC.
ACTO DE CONCESIÓN DE LA BIBLIOTECA NISHAN A LA URJC
La concesión de esta "Biblioteca Nishan" a la Universidad Rey Juan Carlos se realizó el pasado 9 de mayo de 2023 en el Centro Cultural de China en Madrid, en el marco de la visita oficial de una Comisión del Gobierno Popular Provincial de Shandong. Shandong (山东), con 102 millones de habitantes, es la segunda provincial más poblada de China, lugar de origen de Confucio, uno de las principales lugares de producción de té en China y posee una impresionante riqueza patrimonial, cultural y paisajística.
Raúl Ramírez-Ruiz es Profesor Titular de Historia Contemporánea de la Universidad Rey Juan Carlos.
Director del Grupo de Investigación Consolidado sobre las Relaciones España-China de la URJC.
Profesor del Máster Universitario en Unión Europea y China
(Interuniversitario con la Universidad a Distancia de Madrid).
Palabras de Raúl Ramírez-Ruiz, Representante de la Universidad Rey Juan Carlos, al recibir de manos del Gobierno Popular Provincial de Shandong la "Biblioteca Nishan".
Quiero agradecer su presencia a
Sr. Bai Yugang, Miembro del Comité Permanente del Gobierno Provincial de Shandong y Director del Departamento de Propaganda
Embajador Wu Haitao, Embajada de China en España
Sr. Cai Xianjin, Director de la Oficina de Relaciones Exteriores del Gobierno Popular Provincial de Shandong
Sra. Wang Lei, Directora del Departamento Provincial de Cultura y Turismo de Shandong
Sra. Yang Changqing, Directora del Centro Cultural Chino de Madrid
Bai Yugang, representante del Gobierno Provincial de Shandong
departiendo con Raúl Ramírez-Ruiz, representante de la URJC
Pero por encima de ello, quiero, en nombre de mi universidad, la Universidad Rey Juan Carlos, agradecer este honor, que nos concede el Gobierno Provincial de Shandong, pues, como dicen las Analectas,
“La doctrina del Maestro consiste en lealtad y reciprocidad, eso es todo”
El Gobierno Provincial de Shandong, otorga a la Universidad Rey Juan Carlos una de las primeras "Bibliotecas Nishan" de España, con motivo del 50º aniversario del establecimiento de relaciones diplomáticas entre China y España. La URJC se une así a un selecto grupo de sólo 40 instituciones repartidas en 12 países.
La “Biblioteca Nishan” tiene como objetivo cooperar con universidades y académicos de todo el mundo, para llevar a cabo investigaciones sobre el confucianismo, promover los intercambios académicos, la capacitación de expertos, la comprensión, la investigación y la innovación del confucianismo.
La Universidad Rey Juan Carlos es la más joven de las universidades públicas de Madrid. Es la segunda universidad con mayor número de estudiantes (y la sexta de España). A pesar de su juventud, ya ha sido clasificada entre las 200 mejores universidades del mundo con menos de 50 años. De acuerdo con su lema, "non nova, sed nove", que significa "No nuevo, sino de una manera nueva", nace con un espíritu que busca utilizar la ciencia, la educación y la cultura como arma de integración social y comprensión multicultural. La URJC busca promover la ciudadanía global y el aprendizaje intercultural que permitan la creación de nuevos liderazgos responsables e inclusivos en el futuro, a través de un currículo globalizado y de experiencias culturales diversas.
Dada la importancia estratégica de China en nuestro mundo globalizado, la Universidad Rey Juan Carlos ha establecido vibrantes programas académicos que incluyen una especialización en Estudios chinos dónde destaca, en primer lugar, el Máster Universitario en Unión Europea y China (Interuniversitario con la Universidad a Distancia de Madrid). Especialización que se completa con el alto peso concedido a China en los Grados de Historia, de Relaciones Internacionales, de Lengua y Traducción y otros.
Dentro del ámbito de la investigación, la Universidad Rey Juan Carlos, cuenta con el Grupo de Investigación Consolidado sobre las Relaciones España-China de la URJC, que anualmente organiza los encuentros académicos denominados “China, Economía, Poder y Futuro”, que reúnen a los principales investigadores y centros de Estudios Asiáticos de España y Latinoamérica. Además, a través de dicho grupo de investigación, la URJC se haya conectada a las nuevas corrientes confucianas que proceden de China.
“No cultivar la fuerza moral, no explorar lo que he aprendido, la incapacidad de seguir lo que sé que es justo y de reformar lo que no es bueno, todas éstas son mis preocupaciones”
Y en consonancia con ello, la URJC, en su conjunto, aspira a formar alumnos para una ciudadanía activa y un liderazgo ético en una sociedad global. Por eso es una de las instituciones más internacionalizadas de España y más en sintonía con dichas corrientes del confucianismo. Pues, la URJC, como el nuevo confucionismo que florece hoy en China, apuesta por un entendimiento mutuo entre las diversas culturas que permita superar la ignorancia, la intolerancia, el racismo, el odio y el aislacionismo que aún prevalecen en algunas partes del mundo.
En el acto, el Sr. Kong, descendiente directo de Confucio,
entregó al Sr. Embajador del RPCh, Sr. Wu Haitao, una caligrafía de su propia mano.
Por ello, es tan importante la concesión de esta “Biblioteca Nishan”. Proyecto que fue fundado por la Editorial de la Amistad de Shandong en el lugar de nacimiento de Confucio, con el objetivo de promover el diálogo entre civilizaciones y los intercambios culturales entre China y el resto del Mundo.
El Maestro dijo,
“No os preocupéis si los demás no reconocen vuestros méritos; preocuparos si no reconocéis los suyos”.
En consonancia con esta Analecta, para terminar, quiero, en nombre de la Universidad Rey Juan Carlos, hacer un reconocimiento explícito a la labor que el Gobierno Provincial de Shandong realiza en pro de la Armonía mundial, a través de esta iniciativa y ratificar el agradecimiento que le mostramos, desde la conciencia del alto honor que nos hace.
Representantes de la URJC con la placa que señalará la ubicación de la "Biblioteca Nishan" en la Universidad.
El pasado día 9 de mayo de 2023, el Centro Cultural de China en Madrid acogió la presentación de la región china de Shandong (山东). Hogar nacional de Confucio, en cuya época era conocida como el reino de Lu, en la actualidad es un región de una extensión de 170.000 Km aprox. y una población de 101 millones de habitantes.
Ramírez-Ruiz con el Sr. Embajador Wu Haitao, el Sr. Bai Yugang, Sr. Hector Coronel,
Sra. Wang Lei y Sr. Kong (descendiente de Confucio), que presentaba una caligrafía de su autoría.
El acto fue presidido por altos representantes del gobierno popular provincial:
Sr. Bai Yugang, Miembro del Comité Permanente del Gobierno Provincial de Shandong y Director del Departamento de Propaganda
Sr. Cai Xianjin, Director de la Oficina de Relaciones Exteriores del Gobierno Popular Provincial de Shandong
Sra. Wang Lei, Directora del Departamento Provincial de Cultura y Turismo de Shandong
Y contó con la asistencia del Excmo. Sr. Embajador Wu Haitao, Embajada de China en España y de la Sra. Yang Changqing, Directora del Centro Cultural Chino de Madrid.
El acto tuvo como eje central la presentación de la riqueza turística de esta región, que obviamente, tiene como punto fuerte pero no único el ser el lugar de origen de Confucio, done se encuentra su ciudad de origen y Qufu y el Monte Ni, lugar mítico de su nacimiento. Pero además, Shandong, es una de las principales regiones productoras de té en China y posee una impresionante riqueza patrimonial, cultural y paisajística.
Bai Yugang, Miembro del Comité Permanente del Gobierno Provincial de Shandong y
Director del Departamento de Propaganda, Jefe de la delegación de Shandong, en un momento de su presentación.
Durante el acto tuvo se concedió a la Universidad Rey Juan Carlos una de las escasa "librerías Nishan" que hay en la actualidad en el mundo y se firmaron acuerdos de colaboración entre la región de Shandong, el Museo Thyssen-Bornemisza y la Fundación Lázaro Galdiano.
El Museo de la Juventud Educada de Shanghái está ubicado en el parque Haiwan, distrito de Fengxian, Shanghái, con una inversión total de más de 13 millones de yuanes y un área total de construcción de 1536 metros cuadrados. Se completó e inauguró el 10 de agosto de 2014 y fue catalogado oficialmente.
A principios de la década de 1960, el estado comenzó a movilizar a jóvenes educados de ciudades y pueblos para ir a las montañas y al campo. Más de 1,2 millones de jóvenes educados de Shanghái fueron a los suburbios de Shanghái, Heilongjiang, Jilin, Mongolia Interior, Anhui, Jiangxi , Guizhou, Yunnan y Xinjiang en lotes.
Fueron enviados a ocho provincias distintas de China y por ello, se creo el slogan:
"Ocho provincias y una ciudad"
“八省一市”。
Las exhibiciones del Museo de la Juventud Educada se basan principalmente en personas y hechos reales. Los materiales de exhibición utilizados provienen de materiales de texto publicados y los materiales de colección de los jóvenes educados. A través de palabras, imágenes, dibujos, escenas, esculturas, reliquias culturales. y otras formas, refleja las experiencias de los jóvenes educados en Shanghái. Además, el Museo de la Juventud Educada también combina sonido, luz y electricidad con la escena real de la juventud educada, las reliquias culturales de la era de la juventud educada y las figuras de cera de la juventud educada para reproducir la escena de la juventud educada yendo al campo.
Al prepararse para la construcción en 2010, muchos jóvenes educados de Shanghái donaron con entusiasmo materiales y artículos relevantes, hay azadones, arados de hierro y sandalias de paja que usan los jóvenes educados de Shanghái para trabajar en el campo, y hay lavabos, termos, queroseno lámparas, etc., para vivir en un ambiente sencillo. También hay avisos, pases de autobús y billetes de tren para saltar en la cola y acomodarse en ese momento, que son muy preciados.
CONCLUSIÓN - 结束语
Han pasado décadas desde que fueron a las montañas y al campo. La mayoría de los jóvenes educados que estaban en su mejor momento se han vuelto grises ahora, y muchos de ellos han entrado en las filas del proceso de Tongxiu. Esta es la exigencia de los tiempos, y es también la responsabilidad ineludible de la gente contemporánea.
Muro conmemorativo de la juventud educada - 知青纪念墙
Desde que se decidió construir el Museo de Educación a Corto Plazo de Shanghái, cuando llegó el momento de proponer un plan, obtuvieron conocimientos antiguos de todos los frentes. Los jóvenes finalmente necesitan apoyo, y propusieron más enmiendas para llenar, completar y abrir opiniones, y pretender que el equipo preparatorio ha recogido una gran cantidad de comentarios en un corto período de tiempo. Los objetos físicos y fotografías, muchos de los cuales son documentos históricos y fotografías recopiladas por jóvenes educados durante 40 a 50 años, son muy valiosos. Después de los esfuerzos de todos, Zhan Xian finalmente volvió la cara. Como fuentes y testigos de un período de la historia, recordemos juntos.
Museo de la Juventud Educada de Shanghái -
上海市奉贤区上海知青博物馆 - 4
Resumen y comentarios - 总结和反惠
Debido al corto tiempo esperado, el lugar no es muy grande y la forma de expresión es limitada, algunos materiales históricos importantes aún no se han recopilado y solo se pueden complementar, ajustar y mejorar en el futuro. Muchas partes han revisado las fotos antiguas proporcionadas por algunos jóvenes educados, pero la historia es demasiado larga, el movimiento de personal es relativamente grande y todavía hay errores inevitables en los nombres y unidades en las fotos, y la audiencia es bienvenida. corrígelos.
Museo de la Juventud Educada de Shanghái -
上海市奉贤区上海知青博物馆 - 3
Finalmente, muchos jóvenes educados tomaron la iniciativa de ayudar a encontrar pistas y aprobar materiales para los estudiantes a corto plazo que proporcionaron los materiales históricos que habían recopilado durante décadas para usarlos en la sala de exposiciones de forma gratuita. es conmovedor, ¡y me gustaría agradecerles a todos juntos!
Pies del Profesor Zhu Zhenghui (朱政惠) en el Museo de la Juventud Educada de Shanghái -
El pasado Jueves 20 de abril de 2023 se procedió a la entrega de los Premios del I Datathon UniversiData de mano de los representantes de las cinco universidades publicas (UAM, UC3M UCM, UHU, URJC y UVA) y la empresa Dimetrical.
El acto de entrega se celebró en el Salón de Grados del Edificio Departamental I del Campus de Móstoles de la URJC, siguiendo el siguiente programa:
Cómo Vicerrector de Calidad y Estrategia de la URJC, anfitriona de este acto, dio la bienvenida a los representantes institucionales de las Universidades asociadas en el Proyecto UniversiData:
De la Universidad Autónoma de Madrid.
Vicerrector de Planificación y Estrategia Digital. Universidad Autónoma de Madrid.
Directora de Planificación Estratégica. Universidad Autónoma de Madrid.
De la Universidad Carlos III
Director unidad Gestión Datos Corporativos. Universidad Carlos III de Madrid.
De la Universidad Complutense de Madrid.
Vicerrector de Tecnología y Sostenibilidad. Universidad Complutense de Madrid.
Director del Centro de Inteligencia Institucional. Universidad Complutense de Madrid.
De la Universidad de Huelva.
Responsable del Servicio de informática y Comunicaciones. Universidad de Huelva.
De la Universidad de Valladolid.
Director Técnico Indicadores. Universidad de Valladolid.
Introducción de Raúl Ramírez Ruiz, Director Académico de Transparencia de la URJC para exponer el desarrollo el acto.
El hecho de que la Universidad Rey Juan Carlos fuera la promotora (como pionera del proyecto UniversiDATA), ha llevado implícito, que, dentro de este proyecto colaborativo interuniversitario, nos correspondiera ser la universidad “residente” que asumiera la labor organizativa de este Premio, convocándolo, recibiendo las candidaturas y publicando los resultados finales. Como consecuencia, final, también hoy la de la organización de esta entrega de premios.
Mas allá del evento feliz de la entrega de los merecidos reconocimientos y recompensas a finalistas y ganadores del Datathon, el eje central de este acto girará entorno a la exposición de los tres proyectos ganadores.
Como paso previo a dicha exposición, me gustaría dar la palabra a Juan Jesus Alcolea, representante de Dimetrical y Secretario del Jurado, para que nos explique cual fue la dinámica del concurso, las características de los proyectos finalistas y el porqué de los resultados finales.
Presentación del proyecto DATATHON UniversiData por Juan Jesús Alcolea Picazo, Director de Analítica en “Dimetrical, The Analytics Lab, S.L." y Secretario del Jurado del I Datathon UniversiData
Palabras de introducción a la entrega de Premios del I Datathon Universidata del Director Académcio de Transparencia de la URJC, Raúl Ramírez-Ruiz y de presentación de los galardonados del Director de Analítica en “Dimetrical, The Analytics Lab, S.L." y Secretario del Jurado del I Datathon UniversiData, Juan Jesús Alcolea.
11:00h: Exposición de los tres proyectos ganadores
PRIMER PREMIO. Dotado con 2.000 €
"Educación situada - Cómo reducir la huella de carbono con datos abiertos universitarios"
Responsable: César García Sáez
Cada año miles de estudiantes se trasladan a Madrid para cursar sus estudios universitarios, y uno de los momentos clave es la elección de su nueva vivienda. Por otra parte, las universidades están trabajando en la reducción de su huella de carbono, alineadas con los ODS, para ofrecer una educación de calidad (ODS4) minimizando su impacto ambiental en las ciudades (ODS11, 13). El objetivo es mejorar la información disponible para los estudiantes: tras indicar la dirección de una o más potenciales viviendas y el estudio que está cursando, el sistema calculará las rutas hasta el centro de estudios empleando distintas modalidades de transporte, ofreciendo un resumen diario, mensual y anual de tiempo, gastos y huella de carbono e indicando las zonas óptimas en materia de transporte y los lugares con tiempos de desplazamiento equivalentes. Con estos datos, el estudiante podrá tomar una decisión más informada respecto a donde residir durante sus estudios, lo cual redundará en una menor huella de carbono para las universidades, consiguiendo reducir el impacto relacionado con los desplazamientos.
SEGUNDO PREMIO. Dotado con 1.000 €
"Dashboard sobre el acceso de nuevos estudiantes a universidades españolas"
Responsable: David Aparicio Sanz
El proyecto consiste en una aplicación interactiva que permite la visualización de datos sobre el acceso de nuevos estudiantes y permita contestar a una serie de cuestiones planteadas en el propio proyecto, entre muchas otras. Se ha dado mucha importancia a la usabilidad para que la aplicación pueda ser utilizada de forma efectiva, eficiente y satisfactoria por cualquier tipo de usuario con el fin de obtener más información sobre el acceso a la universidad. La estructura modular del proyecto permitirá tanto su mantenimiento como su evolución y en la medida de lo posible se ha perseguido la automatización de cada paso de producción, lo que permite incluir fácilmente conjuntos de datos de nuevos años, dotando de reusabilidad al proyecto.
TERCER PREMIO. Dotado con 500 €
"El efecto del COVID-19 sobre la participación en programas de intercambio internacionales"
Responsable: Adriana Pérez Encinas y Giorgio Di Pietro
El objetivo del proyecto que se presenta es investigar el efecto que el COVID-19 ha tenido sobre la participación en los programas de intercambio internacional tanto en los estudiantes entrantes a las universidades del estudio (UAM, URJC, UC3M y UVa) como en los estudiantes salientes de dichas instituciones a otras universidades en el extranjero. Aunque este efecto sea probablemente negativo, es importante entender su magnitud y su heterogeneidad. Los estudiantes internacionales se han convertido en una fuente crucial de ingresos en muchos países. Además, hay evidencia de que la participación en programas intercambio internacional puede mejorar las expectativas de empleo de los titulados universitarios.
11:45h: Entrega de premios
Una vez entregados los premiso a los tres ganadores, se procedió a la entrega de los premios a los restantes siete finalistas:
2.- Mariano Fabris: Afectaciones a la Movilidad pre y postCOVID - Entrantes (UCM)
3.- Santiago Simón Santos: ¿Qué Estudiar?
4.- Rodrigo Lozano Luciañez: EDA Notas de Corte de la UAM, UCM, UC3M y URJC & Modelo de predicción de Machine Learning
5.- Maite Ugalde Enríquez: Primer empleo. Conectando empresas con jóvenes profesionales
6.- Bogdan Andrei Baltes: Sistema de seguimiento y alertas de admisiones (SSAA)
7.- Carlos Jiménez Cid: UniCAR
El vicerrector de Calidad y Estrategia de la URJC junto al Director de Transparencia en la entrega de los diplomas a los finalistas. En este caso Gonzalo Liniers Terry que presentó el proyecto: "Libertad, igualdad... ¿Selectividad?"
12:00h: Clausura del acto a cargo del Andrés Martínez Fernández Vicerrector de Calidad y Estrategia
El 9 de diciembre de 2020, en la Sala de Juntas de la Universidad Complutense, con la presencia de los tres rectores de las universidades promotoras, la Universidad Autónoma de Madrid, la Universidad Complutense de Madrid y la Universidad Rey Juan Carlos, se presentaba oficialmente la iniciativa UniversiDATA.
Arrancaba un proyecto innovador de colaboración inter-universitaria y con la iniciativa privada, la empresa Dimetrical que, apenas un año y medio había logrado duplicar el número de Universidades públicas participantes y superado el ámbito autonómico, al incluir a la Universidad Carlos III, la Universidad de Valladolid y Universidad de Huelva. Poco después conseguía alzarse con el primer premio en los prestigiosos concursos “Desafío Aporta”, promovidos por el Ministerio de Asuntos Económicos y Transformación Digital y la Entidad Pública Empresarial Red.es de España
El porqué de este éxito debemos buscarlo en la esencia misma de los que es UniversiData. UniversiDATA es un proyecto colaborativo orientado e impulsado por Universidades públicas españolas. Su objetivo es impulsar los datos abiertos en el sector de la educación superior en España, facilitando su uso, explotación y puesta en valor por parte tanto de los publicadores (las universidades) como a los consumidores (el sector informediario y la sociedad en general). A través de esta sinergia de colaboración público-privada, las universidades promotoras del proyecto han abierto sus datos a la sociedad para que puedan ser reutilizados.
El Portal UniversiData tiene una media de unos 2.000 usuarios mensuales y nos ha colocado, a las universidades participantes, en la vanguardia de este sector como lo demuestra los reconocimientos recibidos, tanto de instituciones españolas como europeas.
Así, Portal Europeo de Datos Abiertos de la Unión Europea (The Official Portal For European Data) considera al proyecto UniversiData como uno de los 30 proyecto sobre uso de datos abiertos a seguir durante los próximos años. En concreto, “Portal Europeo de Datos Abiertos seleccionó UniversiData como uno de los 30 casos de estudio Europeo, a seguir durante los próximos 3 años por su “impacto económico, gubernamental, social y ambiental”.
Otro de los éxitos ha sido la inclusión por parte del INAP en el Banco de Innovaciones de las administraciones públicas, donde señala de Universidata que:
“Se trata del primer portal de datos abiertos en el ámbito universitario en España. Es un portal centralizado con un acceso único, donde cada universidad puede ofrecer los datos que elabora y gestiona. Esto facilita y potencia la capacidad de análisis sobre los datos publicados y su reutilización. Asimismo, permite trabajar de manera armonizada y conjunta para aumentar el impacto de la publicación de los datos.
Esta solución surge para facilitar al máximo el trabajo y minimizar el coste a las universidades, descargándolas de gran parte de las tareas técnicas y administrativas asociadas al lanzamiento y mantenimiento de una iniciativa de datos abiertos. Asimismo, aumenta la confianza en las instituciones educativas, mejora la calidad de la educación –al permitir identificar puntos fuertes y débiles– y permite la promoción de la innovación mediante la creación de nuevas herramientas y servicios que mejoren la educación. También facilita la toma de decisiones y la colaboración entre empresas, organizaciones y ciudadanos, lo que puede generar sinergias y nuevas oportunidades de negocio”.
El Instituto Nacional de Administración Pública (INAP) afirma que Universidata ofrece varios millones de datos abiertos por parte de las seis universidades participantes hasta el momento, y además destaca:
- El impacto sectorial: incremento sin precedentes, y en muy poco tiempo, del número de universidades que disponen de un portal de datos abiertos federado con el portal nacional de datos (datos.gob.es)
- Mejora en los rankings de transparencia de las universidades participantes.
- Generación de riqueza mediante la reutilización efectiva de los datos por parte de la sociedad general y del sector infomediario.
- Promoción de la reutilización de datos mediante la convocatoria del I Datathon UniversiData, donde destacan, explícitamente su “Gran éxito de participación”.
UniversiDATA-Lab. Proyecto premiado en el III Desafio Aporta.
Los frutos de esta iniciativa se vieron pronto, pues como ya se ha apuntado tras la publicación de los primeros Dataset en el seno de Universidata se desarrolló el Proyecto UniversiDATA-Lab que fue premiado con el primer premio III Desafío Aporta, que tenía como temática “El valor del dato en la educación digital”
UniversiData-Lab, es un portal público para el análisis avanzado y automático de los datasets publicados por las universidades. Los análisis que esta herramienta posibilitará serán fundamentales a la hora de ayudar a las universidades a tomar decisiones relacionadas con la administración y la gestión, con grandes beneficios en el medio ambiente, la economía y la sociedad.
El equipo de UniversiDATA (las Universidades + Dimetrical) asumieron el compromiso de dedicar íntegramente la cantidad conseguida por el premio III Desafío Aporta a la convocatoria de un Datathon que animara a la reutilización de Datos Abiertos.
Surge así el I Datathon UniversiDATA, un paso más orientado al colectivo que es la razón de ser de todo este esfuerzo: los reutilizadores.
I Premio Datathon Universidata
Se abrió así, pues, la primera convocatoria del I Datathon UniversiDATA, enfocado a proyectos de reutilización de datos en el portal colaborativo de Datos Abiertos, UniversiDATA.
Los objetivos que se buscaban al organizar es concurso, como ya se ha apuntado fueron, siendo mu sucinto:
- Promocionar los contenidos que oferta UniversiDATA.
- Conocer a los reutilizadores.
- Premiar el talento.
Y a la URJC, como pionera nos cupo el honor de organizar este Datathon, pero más importante aún, la satisfacción de ver cómo, desde el inicial acuerdo con Dimetrical hemos sido testigos de la aparición de una red de universidades que constituye un proyecto con repercusión nacional e internacional importante por su novedad.
Poco más, resta por decir, tan solo ratificar la enhorabuena a los tres ganadores. Cuyos proyectos, más allá de su contrastada calidad, demuestran la conexión del mundo universitario con nuestra sociedad. Cómo señalaba nuestro rector, Javier Ramos, en la inauguración oficial de UniversiData, esto no se hace sin personas y esto no funcionaría sin un sincero espíritu integrador y conectivo. Los datos abiertos son el camino para una universidad más conectada con su sociedad. Y, al tiempo, este el camino para una sociedad más democrática y abierta.
Foto de familia de los tres ganadores con los representantes institucionales de UniversiData (UAM, UCM, UC3M, UHU, URJC, UVa + Dimetrical)
