Las elecciones en Andalucía en la crisis de la Restauración (1917-1923). En La crisis española de entreguerras: Actas del VII Congreso Internacional de Historia de Nuestro Tiempo

Las elecciones en Andalucía en la crisis de la Restauración (1917-1923)

Mª José Ramos Rovi [UCO] ; Raúl Ramírez Ruiz [URJC]

Localización: La crisis española de entreguerras: Actas del VII Congreso Internacional de Historia de Nuestro Tiempo / coord. por Carlos Navajas Zubeldia, Diego Iturriaga Barco, 2023, ISBN 978-84-09-48870-4, págs. 107-126.

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Resumen:

España, en 1917, experimenta una profunda crisis, ejemplificada, en una “triple revolución": la mesocrática militar de las Juntas de Defensa, la burguesa de la Asamblea de Parlamentarios y la obrera de la huelga de agosto. Las tres, de una u otra manera, tuvieron sus ramificaciones y manifestaciones, de dispar fuerza e intensi­dad, en Andalucía.

Para la mayoría de los historiadores nos encontramos ante los primeros resquebrajamientos del sistema político español de la Restauración. Esta ruptura se entenderá mejor al analizar las elecciones al Congreso de los Diputados de cada una de las provincias andaluzas. En concreto, en esta comunicación se revisan las elecciones de febrero de 1918; junio de 1919; diciembre de 1920 y abril de 1923. A través de ellas, podremos comprobar, los graves problemas de adaptación a la nueva realidad social que mostraba el sistema constitucional de la Restauración. El desfase entre realidad política y social quedará demostrado en el alto porcentaje de diputados que fueron proclamados en virtud del artículo 29 (proclamación sin elección, en virtud de la Ley Electoral de 1907); en la habitual coincidencia de los vencedores en los distritos electorales andaluces con la adscripción política del Presidente del Consejo de Ministros; en la abundancia de los encasillados que coincidían con los jefes provinciales del partido de turno. Y, por último, en la presencia real y directa de grandes “cacicazgos estables”, por encima de dinámicas históricas, en ciertas zonas o áreas geográficas.

Para demostrar lo señalado anteriormente, se ha procedido a un exhaustivo vaciado las Actas de Elecciones Generales y los Expedientes Electorales custodiados en el Archivo del Congreso de los Diputados, contrastando dicha información con numerosos archivos locales y provinciales.

Las elecciones en Andalucía en la crisis de la Restauración (1917-1923)

1. Contextualización

2. Las elecciones generales tras la crisis de 1917.

3. La quiebra definitiva del sistema político de la Restauración. 

4. Conclusiones provisionales

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La imagen de China. Historia y política en la era de posverdad. El ámbito de los posible: crisis y reconstrucciones en último siglo

La imagen de China. Historia y política en la era de posverdad

Raúl Ramírez Ruiz, María José Ramos Rovi

El ámbito de los posible: crisis y reconstrucciones en último siglo / coord. por Ángeles González Fernández, Inmaculada Cordero Olivero, Alberto Carrillo-Linares, 2023, ISBN 9788419661418, págs. 737-757.

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1. El “Rise of China” que ha impresionado y asustado al Mundo

2. Los discursos ideológicos para construir el “relato chino”: El Sueño Chino y el Socialismo con características Chinas de la Nueva Era

2.1. El sueño Chino

2.2. Del "Sueño Chino” al "Socialismo con peculiaridades chinas para la nueva era".

3. El Departamento de Publicidad pieza clave del poder en China

3.1. El sistema Censor Chino

3.1.1. State Administration of Radio, Film and Television (SARFT)

3.1.2. El Gran Cortafuegos Chino

4. La historia china y su control

5. Los Mass Media chinos e internet: el control de la información y la propaganda

5.1. Los medios de comunicación de masas en China

5.1.1. Agencia de noticias Xinhua

5.1.2. Prensa

5.1.3. Radio

5.1.4. Televisión

5.1.5. Cine

5.2. Internet en China

5.2.1. Baidu

5.2.2. Weixin (WeChat)

5.2.3. Sina Weibo

5.2.4. Douyin - TikTok

6. La proyección exterior de la Propaganda de China.

6.1. La Franja y la Ruta de expansión del “relato” chino.

7. Conclusiones.

Bibliografía: 

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Renovatio interuniversitary. 

TREINTA MANDARINES: LOS FUNCIONARIOS CHINOS QUE ESTABLECIERON EL MODELO DE RELACIÓN ENTRE CHINA Y ESPAÑA

Raúl Ramírez Ruiz

Universidad Rey Juan Carlos, España.

Niu Guanjie

Universidad Renmin de China, China.

DOI: https://doi.org/10.36132/hao.v3i62.2374

Resumen: 

Las relaciones entre España y China por encima de los regímenes y tiempo discurren por una senda de amistad sin excesivo compromiso mutuo. Al analizarlas se comprueba el papel determinante que en ellas han jugado los diplomáticos y funcionarios que las han pilotado, desde el momento de su establecimiento formal como Estados soberanos. Este artículo aborda la identificación y el análisis curricular de los funcionarios chinos que protagonizaron el establecimiento de las relaciones diplomáticas entre China y España. Afirmando que dejaron establecida una relación marcada, estructuralmente, por su carácter protocolario condicionado por el impulso de los funcionarios al cargo. 

Palabras clave: Relaciones España China, Legación de España en Pekín, Prosopografía, Dinastía Qing, Diplomacia

Abstract: 

Relations between Spain and China, regardless of regimes and time, have followed a path of friendship without excessive mutual commitment. An analysis of these relations reveals the decisive role played by the diplomats and officials who have led them from the moment they were formally established as sovereign states. This article deals with the identification and analysis of the curricula vitae of the Chinese officials who played a leading role in the establishment of diplomatic relations between China and Spain. It affirms that they established a relationship characterized, structurally, by a protocolary nature conditioned by the officials’ impulse to the post. 

Keywords: Spain-China relations, Spanish Legation in Peking, Prosopography, Qing Dynasty, Diplomacy

1. INTRODUCCIÓN. UNA REVISIÓN DE LAS BASES FUNDACIONALES DE LAS RELACIONES ESPAÑA-CHINA A LO LARGO DE LA HISTORIA 

1.1. Las relaciones España-China: una mirada desde la historia actual

1.2. Antecedentes y metodología

1.2.1. La importancia de los personajes históricos que establecieron las relaciones España-China 

1.2.2. Las instituciones y protagonistas

2. LOS “MANDARINES”: CURSUS HONORUM Y ANALISIS DE CONJUNTO

2.1. Mirada general a la estructura del gobierno central chino y la formación de sus funcionarios

2.2. Funcionarios de los ministerios del gobierno central chino

2.3. Diplomáticos chinos destinados a las embajadas en el exterior 

2.3.1. Los embajadores en España

2.3.2. Los subalternos de la embajada en España

2.3.3. Enviados Especiales y otros embajadores

2.4. Virreinatos, gobiernos provinciales y ministerios Beiyang y Nanyang

2.5. Análisis prosopográfico de los funcionarios chinos relacionados con España

2.5.1. Tres generaciones biológicas, tres formaciones académicas y tres momentos políticos

2.5.2. Posiciones oficiales que ocuparon en el Gobierno Central

2.5.3. Diplomáticos

2.5.4. Educadores

CONCLUSIÓN

FUENTES

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– Soto Quiros, Ronald, “Percepciones y actitudes políticas con respecto a la minoría china en Costa Rica: 1897-1911”, Historia y espacio, 5/32 (2009), pp. 165-223. 

– Tang, Jiahong, (ed.), Zhongguo gudai dianzhang zhidu da cidian (Gran diccionario de los antiguos reglamentos e instituciones chinos), Zhengzhou, Zhongzhou guji chubanshe, 1998. 

– Tang, Jiaxuan (ed.), Zhongguo Waijiao Cidian (Diccionario de la diplomacia de China), Beijing, World Affairs Press, 2000. 

– Togores, Luis Eugenio, Extremo Oriente en la política exterior de España, Madrid, Prensa y Ediciones Iberoamericanas, 1997. 

– Toro Escudero, Juan Ignacio, Del burdel al emporio cinematográfico. El papel fundamental, olvidado, principal y pionero del soldado español Antonio Ramos Espejo en el nacimiento del cine chino, (tesis doctoral), Madrid, Universidad Complutense, 2016. 

– Urquijo, Mikel, “Renovación metodológica de los diccionarios biográficos nacionales en el siglo XXI”, Erebea Revista de Humanidades y Ciencias Sociales, 3 (2013), pp. 249-270. 

– Urquijo, Mikel, Agirreazkuenaga, J., García, J., Martínez, F., Alonso, E. J., Serrano, S. “De la biografía a la prosopografía los parlamentarios de los distritos de Vasconia en la II República española (1931-1939)”, Cuadernos de historia contemporánea, 31 (2009), pp. 193-221. 

– Xiong, Yuezhi, Zhongguo Jinxiandai Shi Juan (Historia moderna china), Shanghai, Shanghai Lexicographical Publishing House, 2013. 

– Xu, Kai y Mu, Yinchen, “An overview on the Late Ching Government’s Commercial Policy towards Spain”, en Li, Xiangyu y Li, Changsen, (eds.), The Symposium of Conference on “China and Spain during the Ming and Ching Dynasties”, Macao Polytechnic Institute, 2009, pp.329-339. 

– Yang, Chia-Ling y Whitfield, R. (ed.), Lost Generation. Luo Zhenyu, Qing Loyalist and the Formation of Modern Chinese Culture, London, Saffron, 2012. 

– Yang, Qunce (ed.), Zhōnghuá mínguó shǐ (Historia de la República de China), vol.6, Chengdu, Sichuan People’s Press, 2006. 

– ZhaicKuan, (ed.), Zhongguo Jiyou Cidian (Diccionario de Filatelia de China), vol.2, Beijing, Beijing Press, 1997. 

– Zheng, Tianting, Rong, Mengyuan (eds.), Zhōngguó lìshǐ dà cídiǎn qīngshǐ juǎn, (Diccionario de historia china, Historia Qing), vol.2, Shanghai, Shanghai Lexicographical Publishing House, 1992. 

– Zhou, Fazeng et al. (ed.), Zhōngguó gǔdài zhèngzhì zhìdù shǐ cídiǎn (Diccionario de historia del sistema político chino antiguo), Beijing, Shoudu shifan daxue chubanshe, 1998. 

– Zhang, Kai, Historia de las Relaciones Sino-Españolas, Beijing, Elephant Press, 2003.

 

CURSO “Construyendo lazos” de la Universidad Rey Juan Carlos. Un encuentro de expertos en estudios asiáticos del más alto nivel al servicio de los estudiantes y docentes españoles

Hace ya tres meses en estas mismas páginas anunciábamos la inminente inauguración en la Universidad Rey Juan Carlos del curso de Extensión universitaria "Construyendo lazos para una Comunidad Euroasiática pacífica y sostenible a partir del conocimiento mutuo: Historia, cultura y nuevas tecnologías". Una vez concluido, es el momento de hacer un repaso de su desarrollo y de reconocer el esfuerzo de los ponentes y la participación de los estudiantes. 

El Presidente de la Eurasia Foundation (from Asia) con el Director y la Secretaria del curso 

"Construyendo lazos", Raúl Ramírez-Ruiz y Cristina del Prado

El curso “Construyendo lazos” se ha desarrollado entre los días 6 de octubre y 19 de diciembre, en las sedes de Manuel Becerra y Quintana de la URJC, con una matrícula de noventa personas. Sus objetivos eran los de ofrecer a los estudiantes en España una oportunidad única para profundizar en la realidad de Asia y sus relaciones con Europa y el resto del mundo, a través de una serie de conferencias impartidas por expertos nacionales e internacionales sobre las fuerzas históricas, culturales, políticas y económicas que han dado su pujanza actual. 

El curso se pudo organizar gracias a la concesión de una subvención competitiva de la Eurasia Foundation (from Asia) a la Universidad Rey Juan Carlos, a través del Grupo de Investigación Consolidado en Relaciones España China de la URJC. Dicha fundación fue fundada en 2009 por el empresario y filántropo Sato Yoji. La Fundación ha concedido ayudas similares a 515 universidades de todo el mundo, en más de 40 países. La singularidad de este fondo educativo internacional radica en el hecho de que expertos líderes en sus campos de la región de Asia-Pacífico (Japón, China, Corea del Sur, etc.) así como destacados profesores de todo el mundo, puedan impartir conferencias a estudiantes y docentes de los países de acogida y puedan intercambiar ideas y puntos de vista con ellos. El objetivo, de todo lo anterior, es la adquisición de conocimientos adicionales sobre las regiones de Asia por parte de la élite académica y la juventud del país receptor.

Inauguración del curso a cargo del director Raúl Ramírez Ruiz, con la presencia del Rector Magfco. de la Universidad Rey Juan Carlos, Javier Ramos y de la Profesora Kang Yoon-Ok, Directora del Instituto de Asia Oriental de la Myongji University (Corea) y Consejera de la Eurasia Foundation (from Asia).

En el caso del curso “Construyendo lazos” de la URJC se diseñó un programa de quince conferencias a cargo de ponentes especializados y de reconocido prestigio, procedentes de América, Asia, Europa y España. Seis de ellos fueron españoles, entre los que debemos destacar la conferencia de la Profesora María Teresa Casal García de la Universidad Autónoma de Madrid, titulada “El pasado islámico de España. Un posible puente para la creación de una Comunidad Euroasiática basada en la coexistencia y la interculturalidad”. De las reflexiones sobre las tres culturas que compartieron el solar ibérico se pasó al estudio del “pensamiento” asiático de la mano del Profesor Minkang Zhou, Profesor Titular de Estudios de Asia Oriental, Universidad Autónoma de Barcelona, con su ponencia “Las filosofías asiáticas y su recepción en Europa: ¿Un camino para la comprensión del otro?”. Por su parte, la profesora Huling Luo, de la Universidad Complutense de Madrid, volvió a situar el foco sobre nuestro país con su conferencia titulada: “Historia y presente de las relaciones Asia-Europa: El caso de España y China”.

Raúl Ramírez Ruiz (URJC) junto a Minkang Zhou (UAB)

Los ponentes españoles finalizaron con la intervención de los tres miembros del Grupo de Investigación Consolidado en Relaciones España China de la URJC, que plantearon sus conferencias desde un punto de vista divergente y complementario del conjunto. El primero en intervenir fue Raúl Ramírez Ruiz, Director del Curso, que impartió la conferencia “Las fronteras de Asia. Estados y territorios en Disputa: La búsqueda de un camino de Paz y Coexistencia en Eurasia”, dónde analizó los conflictos abiertos a lo largo y ancho de Asia Oriental y Meridional, con un punto clave en el Mar de China del Sur donde, según Ramírez-Ruiz, “Taiwán es el nuevo Berlín” de la naciente “Guerra Fría” que estamos viviendo. Por su parte, Felipe Debasa Navalpotro, habló sobre “Asia Líder de la Cuarta Revolución Industrial: Rutas Euroasiáticas de Nuevas Tecnologías”, donde presentó las vanguardias tecnológicas que representan la Inteligencia Artificial y sus efectos sobre el control social y el desarrollo global que pueden deparar. Por último, la profesora Cristina del Prado Higuera habló sobre la situación de los “Estudios Asiáticos en España. Una construcción académica nacida para el conocimiento de Asia desde Europa”. Ponencia donde expuso alguno de los resultados del libro de reciente aparición “Los Estudios Asiáticos en España: Análisis, evolución y perspectivas” (Aranzadi, 2023) del que es coautora junto a los dos profesores anteriormente citados. 

Ramírez Ruiz, R., Del Prado Higuera, Cr. y Debasa Navalpotro, F. R., Los estudios asiáticos en España: Análisis, evolución y perspectivas, Aranzadi, Madrid, 2023. 

Los ponentes europeos presentaron cinco regiones periféricas de Asia, poco conocidas en España. El Profesor Jan Sýkora, de la Universidad Carolina de Praga (República Checa), presentó la conferencia “Consume or perish? From consumerism to the sharing society in contemporary Japan. An analysis from a Eurasian perspective”, donde explicó de una manera didáctica y amena, el secreto del éxito económico japonés. Por su parte, la profesora Fabienne Jagou de Lyon University (Francia) habló sobre la relación histórica de la región del Tíbet con la última dinastía imperial China en su conferencia: "The Nature of Relations between Qing Emperors and Tibetan Hierarchs: A Model for the Quest for Mutual Eurasian Knowledge”. Mientras, Pablo A. Rodríguez-Merino, Profesor en la Royal Military Academy Sandhurst, y uno de los mayores expertos en los conflictos en torno a la Región Autónoma China de Xinjiang y su etnia mayoritaria, la uigur, presentó la conferencia, “Positive Peace and Negative Peace: Conflict Resolution and Mediation. A proposal from a Eurasian perspective”. A continuación, el profesor Rudiger Frank de la Universidad de Viena (Austria) presentó “The North Korean factor in Eurasian relations”, explicando la situación real del enigmático régimen norcoreano. No en vano, el profesor Frank es fundador y director del Centro Europeo de Estudios sobre Corea del Norte. Por último, la Profesora Miao Zhou, Directora del Instituto Confucio de la Universidad de Coimbra (Portugal), trató un tema más cercano, pero no por ello mejor conocido, que los anteriores, Macao, con su conferencia: “Macao and Lusofonia: 500 Years of experience for a More Hamonious Euro-Asian Comunity”.  

Raúl Ramírez Ruiz (URJC) y Rudiger Frank (Vienna University)

La Fundación recomendó la invitación de cuatro ponentes. Uno de ellos procedente de Estados Unidos, el Profesor Sam Abdoul, de la Universidad de Ohio (EEUU), que impartió la conferencia “Global Enviroment Management System in the 21st Century Environmental economics and development economics”. Los restantes tres ponentes procedían de Asia y forman parte del equipo directivo de la Eurasia Foundation (from Asia). En primer lugar nos visitó la Profesora Kang Yoon-Ok, Directora del Instituto de Asia Oriental de la Myongji University (Corea), con la conferencia “Asia Cultural Community and Chinese Character Exchange Linguistics”. Tras ella presentó su conferencia el Profesor Chung Joon-Kon, Investigador Jefe de la Universidad de Meiji (Japón), titulada “The Necessity and Possibility of the Asian Community”. Por último, el curso fue clausurado por el Presidente de la Fundación, Mr. Sato Yoji, de Waseda University (Japón), con una conferencia titulada: “Global Citizenship and One Asia in the 21st Century”.

Raúl Ramírez Ruiz (URJC) y Chung Joon-Kon (Meiji University)

La Fundación Eurasia (desde Asia) financia estos cursos seleccionando universidades de todo el mundo que hayan demostrado unos altos estándares de calidad científica y compromiso social con sus valores rectores. Una vez concluido el curso, creemos, sinceramente, haber alcanzado el objetivo planteado por Fundación concretado en ayudar a los estudiantes a convertirse en ciudadanos del mundo que, en el futuro, puedan crear lazos de cooperación entre europeos y asiáticos para la construcción de un mundo libre de conflictos en el siglo XXI.

Mr. Sato Yoji, Presidente de la Fundación en un momento de su conferencia.

Renovatio Asiatista.

Modern Development of Confucianism and Mutual Learning among Civilizations. Dialogue among Members in Europe-Friends of International Confucian Association(ICA)

The International Confucian Association organized a dialogue to discuss the topic related to the research and dissemination of Confucianism in North America in order to promote the mutual exchanges on the research and dissemination of Confucianism and to deepen people-to-people exchanges in international arena.

To better connect and provide services to members of ICA, strengthen their communications and enhance their mutual understandings, Liaison Committee for Members of ICA planned to hold “Dialogue among Members in Europe-Friends of International Confucian Association (ICA)”in the afternoon of December 17th . 

Raúl Ramírez Ruiz, director of the Research Group on China-Spain Relations at the URJC, participated in this meeting with a presentation entitled:

The reception of Confucianism and other Chinese philosophies. Are Chinese philosophies an underrated path to mutual understanding?

First words of Raúl Ramírez Ruiz's presentation at the conference: 

The reception of Confucianism and other Chinese philosophies. Are Chinese philosophies an underrated path to mutual understanding?

"The idea of this brief exposition entitled “The reception of Confucianism and other Chinese philosophies. Are Chinese philosophies an underrated path to mutual understanding?” it is due to a statement that Professor Minkang Zhou of the Autonomous University of Barcelona made in a conference guest at my university, the Rey Juan Carlos University. Professor Zhou said:

“The Dao de Qing is the most translated, edited, and sold Chinese book in Spain and Europe”

This statement surprised me and, immediately, I asked myself.

“How is it possible that a book so difficult to understand is the best seller?

How is it possible that the Analects of Confucius, which, for me, has a more practical, more understandable content, do not have that impact?

The first answers that came to mine mind was:

“Orientalism, as defined by Edward Said. “People buy that book because it is exotic, but they don’t read it.”

Even so, I decided to study the topic". 

Raúl Ramírez Ruiz (R3)

.

The academic meeting was developed with the following program:

Language：Chinese and English

16:30—16:45 Conference Opening Ceremony

Moderator：

Xu Yongji, Vice Secretary General of ICA,

Director of Liaison Committee for Members of ICA

16:30—16:40 Remark from Li Wei,

Vice President of ICA, Professor of Ningxia University

16:40—16:45 Group Photo

16:45—18:30 Speech from Participants（10 Minutes foreach Speaker）

Moderator: Wen Haiming, Deputy Director of Liaison Committee for Members of ICA, Professor of Renmin University of China

Agita Baltgalve (Latvia), Professor of University of Latvia

Topic：Comparision of Two Translations of "Lunyu" in Latvian Language

Elena Avramidou(Greece), Associate Professor of Philosophy of Ionian University，Greece

Topic: Confucianism in Europe: A Contemporary Challenge

Marijan Cingula (Croatia), Professor of Croatia Libertas International University

Topic：The Modern Confucianism and Global Social and Economic Issues

Raul Ramirez Ruiz (Spain), Professor of Universidad Rey Juan Carlos

Topic：The reception of Confucianism and other Chinese philosophies. An underrated path to mutual understanding?

Carsten Boyer Thøgersen (Denmark), Professor of Denmark Niels Brock - Copenhagen Business College

Topic：How modern Chinese policy initiatives are embedded in traditional Chinese Thinking

Rui Lourido (Portugal), Director of Portugal Observatory 

Topic：The role of Culture in the case of Portugal, in the Mutual Learning among Civilizations

Jana S. Rošker (Slovenia), Professor of Univerza v Ljubljani

Topic：New approaches in Comparative Transcultural Philosophy: the Method of sublation

Yang Guiping, Deputy Director of Liaison Committee for Members of ICA, Professor of Minzu University of China

Topic：Integration of Islam and Confucianism, Mutual Learning among Civilizations

Kong Deli, Deputy Director of Liaison Committee for Members of ICA，Professor of Capital Normal University

Topic：The Outlook on Confucianism of Reginald Fleming Johnston as the Teacher of Emperor in Late Qing Dynasty

Wen Haiming, Deputy Director of Liaison Committee for Members of ICA, Professor of Renmin University of China

Topic：The intentionality of ancestors and heavens: contemporary significance of Confucian religious sensibility

Renovatio Abroad

World Association of China Studies (WACS) visita la Universidad Rey Juan Carlos.

El pasado 11 de octubre de 2023 el rector, Javier Ramos de la Universidad Rey Juan Carlos recibió a una delegación académica de la  World Association of China Studies (WACS), encabezada por Xie Fuzhan, presidente de la Asociación Mundial de Estudios Chinos y ex presidente de la Academia China de Ciencias Sociales.

Xie Fuzhan, (谢伏瞻)

Xie Fuzhan (谢伏瞻) nacido el 9 de agosto de 1954) es un economista y político chino que se desempeñó como presidente de la Academia China de Ciencias Sociales y secretario del Partido Comunista y gobernador de la provincia de Henan . Antes de eso, fue Director de la Oficina Nacional de Estadísticas de China y de la Oficina de Investigación del Consejo de Estado.

Xie tiene una exitosa carrera académica. Ha publicado numerosos artículos en periódicos y revistas, ocupó una cátedra en su alma mater, la Universidad de Ciencia y Tecnología de Huazhong , y ganó dos veces el Premio de Economía Sun Yefang de China. 

(El texto que viene a continuación ha sido tomado, en su mayoría de ACTUALIDAD URJC y escrito por Ramón Machuca)

El encuentro se produjo a las 9:30 de la mañana, en el acceso principal del edificio del rectorado, posteriormente, los miembros de ambas comisiones han accedido a la sala de juntas del edificio. En ese momento, los delegados chinos y españoles han visualizado un vídeo explicativo acerca de la Universidad Rey Juan Carlos. Una vez finalizado el vídeo, el representante de la comisión china ha catalogado a la URJC como una universidad “joven” y “futurista”, además ha abierto las puertas a una posible cooperación en el futuro.

 

La presentación ha concluido con el intercambio de varios detalles institucionales por parte de los representantes de ambas delegaciones.

La segunda parte de la visita a la Universidad ha consistido en una reunión entre la delegación de la Academia China de las Ciencias Sociales y los profesores del Grupo de Investigación en Relaciones China-España de la URJC. En este encuentro, ambos grupos han debatido acerca de las relaciones internacionales entre España y China y han elogiado la labor investigadora del otro.

La delegación española, encargada de recibir a la comitiva del país asiático estaba formada por el rector de la URJC, la vicerrectora de Relaciones Internacionales, María Luisa Humanes, y expertos en el mundo asiático cómo el profesor Raúl Ramírez Ruiz, director del Grupo de Investigación China-España o Zhe Lin, director de la Oficina China de la Universidad Rey Juan Carlos.

La delegación china, ha estado encabezada por Xie Fuzhan, y entre sus miembros destacan figuras como Liao Fan director General Adjunto de la Oficina de Cooperación Internacional o Tang Lei, director del Centro de Estudios Internacionales de China.

Más info: https://www.urjc.es/todas-las-noticias-de-actualidad/8369-una-delegacion-china-de-alto-nivel-visita-la-universidad-rey-juan-carlos#:~:text=La%20delegaci%C3%B3n%20china%2C%20ha%20estado,de%20Estudios%20Internacionales%20de%20China. 

Ramón Machuca/Renovatio Sinology. 

ESTUDIOS ASIÁTICOS EN ESPAÑA. UNA CONSTRUCCIÓN ACADÉMICA NACIDA PARA EL CONOCIMIENTO DE ASIA DESDE EUROPA. Prof. Cristina del Prado

El pasado 28 de noviembre de 2023, en la Sede de Manuel Becerra de la URJC, en el marco del  Curso CONSTRUYENDO LAZOS PARA UNA COMUNIDAD EUROASIÁTICA PACÍFICA Y SOSTENIBLE A PARTIR DEL CONOCIMIENTO MUTUO: HISTORIA, CULTURA Y NUEVAS TECNOLOGÍAS se impartió la conferencia:

“ESTUDIOS ASIÁTICOS EN ESPAÑA. UNA CONSTRUCCIÓN ACADÉMICA NACIDA PARA EL CONOCIMIENTO DE ASIA DESDE EUROPA", a cargo de la Prof. Cristina del Prado, Profesora de Historia Contemporánea de la Universidad Rey Juan Carlos. Ponencia en la que adelantó las conclusiones de la obra "Los Estudios Asiáticos en España: Análisis, Evolución y Perspectivas" Aranzadi (2023), escrito por Raúl Ramírez Ruiz, Cristina del Prado y Felipe Debasa, miembros del Grupo de investigación en Relaciones España China de la URJC en colaboración con CASA ASIA. 

La profesora Cristina del Prado es profesora de Historia Contemporánea del Departamento de Ciencias de la Educación, el Lenguaje, la Cultura y las Artes en la Universidad Rey Juan Carlos. Doctora en  Historia Contemporánea por la Universidad Complutense de Madrid, con un Máster en Gestión  Universitaria, su experiencia abarca la coordinación de proyectos internacionales y nacionales, así como su participación en la Cátedra Institucional de Arbitraje de la Universidad Rey Juan Carlos y la Corte Civil y Mercantil de Arbitraje (CIMA). Su investigación se centra en la mediación y resolución de conflictos, así como en los espacios de sociabilidad de la nobleza en el siglo XIX. Ha publicado libros, artículos y capítulos de libro sobre temas relacionados con el terrorismo islamista, la historia de Madrid en el siglo XIX, y la situación sociopolítica en Colombia. 

Además, es miembro investigadora de la Cátedra Naciones Unidas de los Objetivos de Desarrollo Sostenible y ha colaborado en proyectos educativos internacionales. Por último, Cristina del Prado es miembro del Grupo de Investigación en Relaciones China-España de la URJC. Su destacada contribución se refleja en su participación como conferenciante invitada en congresos nacionales e internacionales, así como en mesas redondas y proyectos de cooperación.

CRISTINA DEL PRADO ES PROFESORA DE HISTORIA CONTEMPORÁNEA Y MIEMBRO DEL GRUPO DE  INVESTIGACIÓN EN RELACIONES CHINA-ESPAÑA DE LA UNIVERSIDAD REY JUAN CARLOS.

DIRECTORA ACADÉMICA DEL VICERRECTORADO DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA DE LA UNIVERSIDAD REY

JUAN CARLOS. COORDINADORA GENERAL DEL ÁREA DE CULTURA DE FUNDACIÓN DE LA UNIVERSIDAD REY JUAN CARLOS (2000-2014), COORDINADORA GENERAL DE LOS CURSOS DE VERANO DE LA UNIVERSIDAD REY JUAN CARLOS (2000-2014).

Renovatio asiatista. 

ASIA, LÍDER DE LA CUARTA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL: RUTAS EUROASIÁTICAS HACIA NUEVAS TECNOLOGÍAS. Prof. Felipe Debasa Navalpotro

El martes 19 de diciembre de 2023, en la Sede de Manuel Becerra de la URJC, en el marco del CONSTRUYENDO LAZOS PARA UNA COMUNIDAD EUROASIÁTICA PACÍFICA Y SOSTENIBLE A PARTIR DEL CONOCIMIENTO MUTUO: HISTORIA, CULTURA Y NUEVAS TECNOLOGÍAS se impartió la conferencia:

“ASIA, LÍDER DE LA CUARTA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL: RUTAS EUROASIÁTICAS HACIA NUEVAS TECNOLOGÍAS", a cargo de la Prof. Felipe Debasa, Profesor de Historia del Mundo Actual, Universidad Rey Juan Carlos.

FELIPE DEBASA ORGANIZAN: DIRECTOR DEL MASTER UNIÓN EUROPEA (UE) Y CHINA PROFESOR DE HISTORIA CONTEMPORÁNEA Y DEL MUNDO ACTUAL. SUS LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN COMIENZAN CON EL ESTUDIO HISTÓRICO DE LOS FUNDAMENTOS POLÍTICOS Y JURÍDICOS DE LA UNIÓN EUROPEA; Y LAS RELACIONES DE LAS INSTITUCIONES EUROPEAS CON LA REPÚBLICA POPULAR DE CHINA. DIRIGE EL MÁSTER OFICIAL EN UNIÓN EUROPEA Y CHINA URJC INTRAUNIVERSITARIO CON LA UNIVERSIDAD UDIMA, REALIZANDO ESTANCIAS DE INVESTIGACIÓN EN LA UNIVERSIDAD DE LENGUAS Y CULTURA DE PEKÍN. LAS INVESTIGACIONES HISTÓRICAS DE LAS RUTAS COMERCIALES ENTRE EUROPA Y CHINA LE HAN LLEVADO A ESTUDIAR LA VIDA DE GABRIEL DE CASTILLA, DESCUBRIDOR DE LA ANTÁRTIDA; Y A TRABAJAR SOBRE LA HUELLA DE LAS EXPEDICIONES ESPAÑOLAS EN AMÉRICA. EN 2020 PUBLICÓ UNA OBRA QUE DEVELA INÉDITAMENTE LA VIDA DE GABRIEL DE CASTILLA HASTA ENTONCES DESCONOCIDA.

El profesor Debasa está trabajando sobre la manera en la que las Instituciones europeas abordan las grandes transformaciones sociales de la IV Revolución Industrial en el campo político, económico y de los Derechos Humanos. Sobre está línea de investigación, realizó una estancia en la Universidade do Minho,en Braga, Portugal; para tratar sobre algoritmos, robots y derechos humanos. Propone utilizar tecnología propia de otras disciplinas en Ciencias Sociales y Humanidades. Un ejemplo de Humanidades Digitales en el que participa es el atlas virtual de los últimos 5000 años, www.geaCron.com. 

En el plano del Transhumanismo actualmente estudia los efectos de la Crio-preservación y la extensión de la vida. Fue secretario académico del Congreso Internacional celebrado en el CSIC, Internacional Longevity and Criopreservation Summit de 2017; que fue el primer gran foro de debate científico en España sobre asuntos del Transhumanismo. 

Líneas de investigación: 

1.- China, Europa y el Pacífico 

2.- Historia del Tiempo Presente, Transhumanismo y IV Revolución Industrial 

3.- Proyección marítima española: América y la Antártida (Siglos XVI-XXI) 

4.- Tecnología y Humanidades Digitales

Renovatio Transhumanista. 

SISTEMA DE GESTIÓN AMBIENTAL GLOBAL EN EL SIGLO XXI/Global Enviroment Management System in the 21st Century. Prof. Sam Abdoul

Hoy 15 de diciembre de 2023, en la Sede de Manuel Becerra de la URJC, en el marco del CONSTRUYENDO LAZOS PARA UNA COMUNIDAD EUROASIÁTICA PACÍFICA Y SOSTENIBLE A PARTIR DEL CONOCIMIENTO MUTUO: HISTORIA, CULTURA Y NUEVAS TECNOLOGÍAS se impartirá la conferencia:

"Global Enviroment Management System in the 21st Century", a cargo de la Prof. Sam Abdoul,     Professor of Applied Economics,  Ohio University.

ABDOUL SAM ES PROFESOR Y DIRECTOR DE ESTUDIOS DE POSGRADO EN EL DEPARTAMENTO DE  ECONOMÍA AGRÍCOLA, AMBIENTAL Y DE DESARROLLO EN LA UNIVERSIDAD ESTATAL DE OHIO. SUS PRINCIPALES INTERESES DE INVESTIGACIÓN SE CENTRAN EN LAS ÁREAS DE ECONOMÍA AMBIENTAL Y ECONOMÍA DEL DESARROLLO. LA INVESTIGACIÓN DE ABDOUL HA SIDO PUBLICADA EN LAS PRINCIPALES REVISTAS DE ECONOMÍA Y FINANZAS, INCLUYENDO THE JOURNAL OF LAW & ECONOMICS, JOURNAL OF FINANCIAL & QUANTITATIVE ANALYSIS, JOURNAL OF CORPORATE FINANCE, JOURNAL OF ENVIRONMENTAL ECONOMICS & MANAGEMENT, LAND ECONOMICS, AGRICULTURAL ECONOMICS, AMERICAN JOURNAL OF AGRICULTURAL ECONOMICS, JOURNAL OF AGRICULTURAL ECONOMICS, JOURNAL OF ECONOMIC BEHAVIOR & ORGANIZATION, WORLD DEVELOPMENT, REGIONAL SCIENCE AND URBAN ECONOMICS.

El profesor Abdoul ha sido Editor Asociado del American Journal of Agricultural Economics, la revista insignia de la profesión de Economía Agrícola, y actualmente es miembro del Consejo Editorial de la Revista de Economía Agrícola y de Recursos. Ha sido invitado a impartir cursos de posgrado en la Universidad de Pretoria (Sudáfrica), la Universidad de Ghana Legon Campus, la Universidad de Agricultura de Sokoine (Tanzania) y la Universidad de Ibadan (Nigeria). Hasta la fecha, Abdoul ha sido asesor y director de tesis de 20 estudiantes de doctorado y ha formado parte de 70 comités de doctorado. Muchos de sus doctorandos han encontrado posiciones en la academia como profesores asistentes de tenencia en la Universidad Estatal de Dakota del Norte, la Universidad de Stetson (Florida), la Universidad Católica de América (Washington D.C), la Universidad de Delhi (India), la Universidad de Makerere (Uganda), la Universidad de Ciencias y Tecnologías de Lahore (Pakistán), la Universidad Nacional Chiayi (Taiwán), la Universidad de Zhejiang (China), y la Universidad China de Petróleo en Beijing

Biographical Narrative

Abdoul Sam is professor and director of graduate studies in the Department of Agricultural, Environmental, and Development Economics at The Ohio State University. His primary research interests are in the areas of environmental economics and development economics.

Abdoul’s research has been published in top economics and finance field journals including The Journal of Law & Economics, Journal of Financial & Quantitative Analysis, Journal of Corporate Finance, Journal of Environmental Economics & Management, Land Economics, Agricultural Economics, American Journal of Agricultural Economics, Journal of Agricultural Economics, Journal of Economic Behavior & Organization, World Development, Regional Science and Urban Economics.

Abdoul has served as Associate Editor of the American Journal of Agricultural Economics, the flagship journal of the Agricultural Economics profession and is currently a member of the Editorial Board of the Journal of Agricultural and Resource Economics. He has been invited to teach graduate level courses at the University of Pretoria, the University of Ghana Legon Campus Sokoine University of Agriculture (Tanzania), and the University of Ibadan (Nigeria). To date, Abdoul has served as advisor/major professor to 20 doctoral students and has served as a member of 70 PhD committees. Many of his doctoral advisees have found positions in academia as tenure track assistant professors at North Dakota State University, Stetson University (Florida), Catholic University of America (D.C), University of Delhi (India), Makerere University (Uganda), Lahore University of Management Sciences (Pakistan), National Chiayi University (Taiwan), Zhejiang University (China), China University of Petroleum in Beijing.

Renovatio Transatlántico.